segunda-feira, 18 de outubro de 2010

ENCONTRO DE TREINAMENTO DE DIRETORES - SARESP

ENCONTRO DE TREINAMENTO DE DIRETORES
SARESP/2010
DATA : 18/10/2010
PAUTA
OBJETIVOS: - Subsidiar as ações de logísticas para a aplicação do SARESP/2010;
- Ressaltar a importância do trabalho da Equipe Gestora para o sucesso de sua escola na presente Avaliação.

1º Momento: O SARESP 2010.(Supervisor Militino)
• Características básicas;
• Impactos na aprendizagens dos alunos;
• Importância da Coordenação em nível local com liderança pedagógica.

2º Momento: Procedimentos operacionais e de logística.( Supervisora Eliane)
a) SIS – Sistema Integrado SARESP
• Cadastro do Diretor;
• Cadastro dos professores aplicadores;
• Consulta – alocação dos professores da própria escola e onde irão aplicar a prova; alocação dos professores e fiscais que irão aplicar a prova na sua U.E.;
• Questionário de acompanhamento da aplicação;
• Registros da aplicação na escola.
Obs: Haverá videoconferência para os Diretores sobre este sistema no dia 12/11/2010.

b) Manual do aplicador – Plano de treinamento dos professores do Saresp/2010. Encaminhar ao Supervisor de Ensino da sua escola até 29/10/2010. ( Supervisor Militino)
Itens que deverão conter no plano:
1- Objetivos da atividade;
2- Data e horários;
3- Participantes;
4- Pontos a serem abordados ( Manual do aplicador e vídeo);
5- Estratégias, recursos e providências tomadas.

c) Retirada e devolução das provas ( Supervisora Eliane)
• Dia 16/11 – RETIRADA: manhã= Freguesia do Ó e Brasilândia; tarde= Pirituba, Jaraguá, Jaguara e Perus;
• Dia 19/11 – DEVOLUÇÃO: seguir a mesma escala acima.

OBS: Nas caixas deverão estar os pacotes contendo cadernos de provas, folhas de respostas, formulários de controle de aplicação e lista de presença.
As provas do 3º ano/2ª série do EF em caixa separada. Deverão ser devolvidas na EE Pe Manoel da Nobrega.
As classes que forem selecionadas para a amostra da redação, deverão retornar somente as folhas de redação. O caderno fica na escola. As demais redações, ficam na escola.

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